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Origen e historia

La Escuela Superior Jules-Ferry, ubicada en 77 boulevard de Clichy en el noveno distrito de París, es una escuela pública construida a principios del siglo XX. Inaugurado en 1913 como escuela secundaria de niñas, encarna la arquitectura escolar de la Tercera República, marcada por principios higiénicos y un deseo de emancipación femenina. Su edificación es en un contexto de secularización de la enseñanza, después de la disolución de las congregaciones religiosas y la expropiación del convento de las Damas de Zelator de la Santa Eucaristía, presente en el sitio desde 1869.

El proyecto, diseñado por el arquitecto Pierre Paquet, incorpora innovaciones técnicas como el sistema de Cottancina (cementos armados y ladrillos) y decoraciones interiores firmadas Camille Boignard. Desde su apertura, la escuela da la bienvenida a 327 estudiantes y ofrece formación pionera, incluyendo la primera clase preparatoria femenina en la Escuela Central de Artes y Fabricación (1917). Durante la Primera Guerra Mundial, el asentamiento se adaptó a las necesidades nacionales, capacitando a las niñas para reemplazar a los hombres en el frente, mientras se está expandiendo a pesar de la escasez.

Entre 1930 y 1935, obras importantes transformaron la escuela secundaria en un conjunto arquitectónico en forma de diamante, con una cúpula de ladrillo de vidrio y un gimnasio en azotea. Un símbolo de democratización, dio la bienvenida gradualmente a los estudiantes de fondo más pequeño después de 1930. Durante la Segunda Guerra Mundial, la escuela secundaria estuvo marcada por la resistencia de algunos maestros y la deportación de 25 estudiantes judíos en 1942, conmemorada hoy por una placa. Después de 1945, se amplió con anexos independientes (Honoré-de-Balzac y Stéphane-Mallarmé) y adaptados a las reformas educativas, convirtiéndose en mixto en 1980.

Ocupa un monumento histórico en 2016, la Escuela Superior Jules-Ferry ilustra la evolución de la educación en Francia, desde las luchas por la igualdad de género a los movimientos sociales en mayo del 68. Su centenario en 2013 y su participación en las Jornadas del Patrimonio destacan su papel cultural y memorial. Hoy alberga una universidad, una escuela secundaria y clases literarias preparatorias, mientras sirve como escenario para películas como Diabolo minthe (1977) o L-Avenir (2016).

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