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Origen e historia

El antiguo seminario mayor Saint-Serge, situado en Angers en el distrito eponímico, encuentra sus orígenes en la abadía medieval Saint-Serge, fundada en el siglo XIII. La Abadía, que se convirtió en iglesia parroquial después de la Revolución, fue terminada por construcciones sucesivas, incluyendo un claustro y refectorio del siglo XVII en el bosque del siglo XVIII. La Revolución transformó el sitio en un repositorio de obras de arte y luego en un dispensario, antes de acoger el seminario mayor de 1808 a 1906. El arquitecto Charles Joly-Leterme erigió entre 1865 y 1870 una capilla neogótica en tuffeau, consistente con el estilo Angelvin, así como una ala dedicada a la formación de seminaristas.

En 1913, una escuela secundaria para niñas abrió en Angers para satisfacer las expectativas republicanas de educación femenina. Este curso, que se convirtió en Colegio de Niñas en 1929, se estableció en la vieja abadía, comprada y restaurada por la ciudad. Una nueva ala, ahora destruida, fue construida para dar cabida a los 250 estudiantes. El colegio fue renombrado Joachim-du-Bellay en 1934, en homenaje al poeta del siglo XVI, antes de convertirse en un instituto mixto después de 1968, marcando su evolución hacia una institución secular y moderna.

Durante la Segunda Guerra Mundial, la secundaria fue requisada por tropas nazis (1940-1943), obligando a los estudiantes a refugiarse en la Escuela Normal de Niños. En 1943, la Gestapo detuvo a seis funcionarios —entre ellos el Director Marie Talet y el Profesor Martha Mourbel— por el espíritu antialemán. Deportado a Ravensbrück, tres murieron allí. Su memoria ha sido honrada desde entonces, especialmente a través de testimonios como el de Lucienne Simier, un sobreviviente que escribió Dos años en el bagne de Ravensbrück.

Después de la guerra, la escuela se convirtió en una institución europea (secciones binacionales de Abibac y clase europea inglesa) y artística (opciones teatrales, música, artes plásticas). Perpetúa tradiciones como Rock en Joach (concierto anual) o Joach también (talleres transdisciplinarios). Su ranking entre los liceos de los Pays de la Loire refleja su ancla histórica y pedagógica, entre el patrimonio religioso y el compromiso educativo.

El complejo arquitectónico, clasificado parcialmente como monumento histórico (abbacial en 1840, seminario en 2000), ilustra la transición de un lugar de culto a un espacio de enseñanza. Los arquitectos Joly-Leterme y Charles Roques dejaron allí una huella neogótica, mientras que figuras como Joseph Wresinski (nacido en 1917) o Roselyne Bachelot (ex estudiante) marcaron allí la historia social y política.

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