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起源和历史

阿尔克-拉-巴特尔学校集团建于1933至1935年间,是诺曼底20世纪功能建筑的显著例子. 它由建筑师Georges Thurin设计,以其干净的风格,纯正的线条和使用被涂上混凝土来区分. 建筑群围绕一个中央旋转地排列,由两个对称的双翼组成,每翼由6个教室组成,按性别分隔,并有为方向和浴巾提供住房. 其于1935年9月落成,标志着当时雄心勃勃的项目达到顶峰,体现了1930年代的修道和教学原则.

该建筑位于塞纳-滨海省阿尔克-拉-巴泰耶市中心莱昂-包德洛特广场. 其创新计划包括梯田草地和保存下来的围墙,自2001年1月18日法令将纪念碑上刻入历史遗迹以来,这些围墙一直受到保护。 整体现代化的特点是建筑重新计票和合理的空间组织,使它成为法国公有学校设施在战后时期演变的罕见的见证. 之后的修复运动,如部分更换木工,使木工得以保存.

由市政府拥有的学校集团也体现了在1930年代实现教育民主化的政治和社会意愿。 他的建筑师乔治·图林(英语:Georges Thurin)在当时应用了先入为主的原则,结合了功能和现代美学. 按性别划分的空间是这一时期学校的典型,浴巾的融合突出了公共教育项目对卫生和秩序的重视。 今天,纪念碑仍然是Arques-la-Battle城市地貌的主要历史和建筑地标.

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