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起源と歴史

1932年から1936年にかけて、建築家のEugène BeaudouinとMarcel Lodsによって建設されたSuresnesの野外学校は、市長のHenriの兵士が、結核や呼吸能力を持つ子供たちに委嘱されました。 国際衛生主義運動に触発されたプロジェクトは、艶のあるパビリオンや屋外教育テラスで、健康で風通しの良い環境を提供することを目指しています。 バルレリアン山の南斜面に位置するこのサイトでは、最適なオリエンテーションと2ヘクタールの公園を整備しました.

1936年に発足した学校は、医学のフォローアップ、身体活動、適応した学校を組み合わせた建築と教育イノベーションのモデルとしてハイリングされました。 地面によって熱され、移動可能なガラス壁が装備されているギャラリーによって接続されるその8つのパビリオンは、子供が天候に応じてコースの屋内と屋外に従うことを可能にします。 2002年の歴史的記念碑に分類される巨大な地球は、象徴的な教育ツールとして機能しました。 1954年(昭和29年)に市町村が操業し、1996年(平成8年)に閉鎖する前に300人まで収容された.

2002年、歴史ある記念碑にランクインした学校は、庭の都市の遺産と、インターウォー期間の社会的な政策を示しています。 何十年にもわたって、リハビリテーションプロジェクト(2021年のテロリズムの博物館、2025年に廃棄)と破壊の危険性にふさわしい未来。 歴史に関するアーカイブとオブジェクトは、都市と社会の歴史とルーエンの国立教育博物館に保管されています.

現代の建築の先駆者であるアーキテクツ・ボードインとロドスは、アバンギャルドの原則を適用しました。スペースのモジュール性、コンクリートとガラスの使用、および景観の統合。 アムステルダムのCliostraatの学校を訪問し、先生のルイ・ブロンナイと彼らのコラボレーションは、デザインに影響を与えました。 本館200m、ガラスファサードを開いた立方パビリオンは、光と衛生のためにこの検索を反映しています.

また、1970年代にサイモン・ラカピエール、ディレクター、副市長など、地域の社会的歴史を象徴しています。 障がいのある子どもの適応と、1989年に児童の権利に関する国連条約に寄与した。 構造的な低下にもかかわらず(1979年以来のシーリングの能力)、このサイトは20世紀の教育と建築のユートピアの象徴です.

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