Bau der Kapelle vers 1176 (≈ 1176)
Erbaut von Henri I, Graf von Champagner.
1965
Historische Denkmalklassifikation
Historische Denkmalklassifikation 1965 (≈ 1965)
Offizieller Schutz des Gebäudes.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Kulturgüter
Siehe Broschüre PA00087245 (Thibault School of Champagne)
Kennzahlen
Henri Ier - Graf von Champagner
Sponsor der Kapelle um 1176.
Ursprung und Geschichte
Die Comtal Kapelle der Provins ist eine Doppelkapelle auf zwei Ebenen gebaut. Die untere Kapelle ist dem Heiligen Blaise gewidmet, während die obere Kapelle der Heiligen Maria gewidmet ist. Diese Art von Kapelle, selten, spiegelt die religiöse und politische Bedeutung der Grafen von Champagne im Mittelalter, sowie ihren Wunsch, ihre Macht mit renommierten Gebäuden zu markieren.
Die Kapelle wurde um 1176 von Henri I, Graf von Champagne, in seinem Palast gebaut. Dieser Palast, der jetzt als solcher ausgestorben ist, hat Platz für die Hochschule Thibaut-de-Champagne, wo die Kapelle noch eine zentrale Lage, östlich des Hofes. Die Einbindung der Kapelle in ein palatiales Ensemble unterstreicht ihre Rolle sowohl spirituell als auch symbolisch für die Comtal-Dynastie.
Die Kapelle befindet sich in der oberen Stadt Provins, in der Seine-et-Marne, illustriert die mittelalterliche Stadtplanung dieser befestigten Stadt, die als UNESCO-Weltkulturerbe eingestuft für ihr erhaltene architektonische Ensemble. Seine Einteilung als historische Denkmäler im Jahr 1965 erlaubte seine Erhaltung, trotz der Umwandlung des Ortes in eine Schule.
Die Wahl von Provins als Standort ist nicht unerheblich: Die Stadt, dank der Champagnermessen, war eine große wirtschaftliche und politische Kreuzung im 12. Jahrhundert. Die Comtal Kapelle, durch ihre Lage und Konzeption, so verkörperte die Verbindung zwischen zeitlicher und geistiger Kraft, typisch für die blühenden mittelalterlichen Städte.
Heute bleibt die Kapelle ein außergewöhnliches Zeugnis der zivilen religiösen Architektur des Mittelalters. Sein Zustand der Erhaltung, wenn auch teilweise, und seine Integration in eine High School hinzufügen ein einzigartiges Erbe und Bildungsdimension, die Vergangenheit und Gegenwart verbinden.
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