Construction initiale 4e quart XIIe - 1er quart XIIIe siècle (≈ 1325)
Chapelle romane du château édifiée.
XVIIIe siècle
Réaménagement par Ranchon
Réaménagement par Ranchon XVIIIe siècle (≈ 1850)
Modifications sous l’impulsion du curé.
1872
Désaffectation cultuelle
Désaffectation cultuelle 1872 (≈ 1872)
Fin de son usage religieux.
1880
Transformation en école
Transformation en école 1880 (≈ 1880)
Ajout d’un bâtiment scolaire occidental.
1911
Devenue salle des fêtes
Devenue salle des fêtes 1911 (≈ 1911)
Nouvelle vocation culturelle et sociale.
16 octobre 2000
Inscription Monument Historique
Inscription Monument Historique 16 octobre 2000 (≈ 2000)
Protection officielle de l’édifice.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Personnages clés
Curé Ranchon - Réaménageur au XVIIIe siècle
Responsable des transformations de l’église.
Origine et histoire de l'Église Saint-Cyr-et-Sainte-Juliette
L’église Saint-Cyr-et-Sainte-Julitte de Saint-Cyr-au-Mont-d’Or trouve son origine au XIIe siècle comme chapelle du château local. Construite entre la fin du XIIe et le début du XIIIe siècle, elle conserve un chœur roman couvert d’une coupole sur trompes, orné de peintures murales réalisées entre le XIVe et le XVIIe siècle. Ces décors, situés dans le cul-de-four de l’abside, témoignent de campagnes picturales successives, reflétant l’évolution artistique et religieuse de la région.
Au XVIIIe siècle, le curé Ranchon réaménage l’édifice, marquant une première transformation majeure. Désaffectée en 1872, l’église devient une école publique en 1880, avec l’ajout d’un bâtiment occidental dédié à cet usage. En 1911, elle est convertie en salle des fêtes, fonction qu’elle conserve partiellement aujourd’hui sous le nom de « salle des Vieilles Tours ». Son inscription aux Monuments Historiques en 2000 protège son patrimoine architectural et pictural.
L’édifice illustre ainsi une histoire mouvementée, passant du culte à l’éducation puis aux loisirs, tout en préservant des éléments médiévaux remarquables. La partie orientale, avec son abside et ses fresques, contraste avec l’aile scolaire du XIXe siècle, symbolisant les adaptations successives du bâtiment aux besoins de la communauté. La propriété communale assure aujourd’hui sa gestion, entre mémoire patrimoniale et usage contemporain.