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Gruppo scolastico Auguste Herbin dans le Nord

Nord

Gruppo scolastico Auguste Herbin

    5 Bis Rue Cuvier
    59360 au Cateau-Cambrésis
Proprietà del comune

Timeline

XIXe siècle
Époque contemporaine
1900
2000
1932
Costruzione iniziale
janvier 1956
Decisione di proroga
février - octobre 1957
Lavoro di estensione
2 janvier 1958
Presentazione del mosaico
27 août 1958
Installazione di vetro colorato
28 décembre 2001
Registrazione MH
Aujourd'hui
Aujourd'hui

Patrimonio

La facciata gable affacciata sulla Place du 3-Septembre-1944 (Box AE 451): iscrizione per decreto del 28 dicembre 2001

Dati chiave

Pierre Leprince-Ringuet - Architetto iniziale Progettato la scuola originale nel 1932.
Ernest Gaillard - Architetto di estensione Dirige il lavoro del 1956-1957.
Auguste Herbin - Pittore astratto Autore di mosaico e vetro colorato.
Henri Lhotellier - Vetro master Fai la finestra dopo Herbin.

Origine e storia

Il gruppo scolastico Auguste Herbin ha trovato le sue origini in una scuola costruita nel 1932 da Pierre Leprince-Ringuet, che è diventato troppo piccolo per ospitare tutti gli studenti. Nel gennaio 1956, a seguito di una relazione dell'ispezione dell'istruzione primaria, il comune di Cateau-Cambrésis decise di estendere la scuola per le ragazze, situata su Cuvier Street. L'architetto Ernest Gaillard è responsabile del progetto e chiede al pittore Auguste Herbin di decorare la nuova costruzione delle sue opere.

I lavori di estensione si sono svolti da febbraio a ottobre 1957. Auguste Herbin disegna un mosaico astratto per la facciata, ispirato alla parola Orpheus, il cui disegno è stato presentato all'ispettore accademico il 2 gennaio 1958. Allo stesso tempo, collaborò con il maestro vetraio Henri Lhotellier per creare una vetrata, che fu posata il 27 agosto 1958. Questa vetrata, unica opera vetrata di Herbin, segna il culmine di questa estensione artistica e funzionale.

La facciata gable affacciata sulla Place du 3-Septembre-1944, decorata con mosaico, è inserita nei Monumenti Storici per ordine del 28 dicembre 2001. L'edificio, di proprietà del comune, testimonia l'incontro tra architettura scolastica e arte astratta, nel contesto della ricostruzione e modernizzazione delle strutture pubbliche dopo la guerra.

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