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Patrimonio

Dati chiave

Origine e storia

L'istituzione Saint-Gabriel de Châtellerault ha avuto origine in un palazzo costruito all'inizio del XVI secolo. Questo edificio, caratterizzato da elementi architettonici del primo Rinascimento, si distingue in particolare da una torre quadrata che ospita una scala a chiocciola. Le baie al piano terra, d'altra parte, risalgono all'inizio del Settecento, riflettendo un'evoluzione stilistica nel corso dei secoli. L'ensemble forma un piano a forma di U, con ali aggiunte al XIX secolo con vista su un cortile interno.

Nel 1824 Abbé Arnaudeau, allora vicario della parrocchia di Saint-Jacques de Châtellerault, iniziò la creazione di scuole cristiane trasferendo parte del suo patrimonio. Gli edifici di Rue Saint-Jacques e des Fronteaux sono affidati ai fratelli di Saint-Gabriel per l'educazione dei ragazzi, mentre quelli di Rue de Sully, comprese le parti del XVI secolo, diventano l'istituzione Notre-Dame per le ragazze, gestite dalle sorelle della Saggezza di Saint-Laurent-sur-Sèvre. Questo complesso scolastico fa parte di un movimento per sviluppare l'educazione cattolica nel XIX secolo.

Il corpo principale della casa ha un piano terra, un pavimento e un piano sotto il tetto coperto di ardesia, traforato da ampi lucernari. Il telaio, con i chevrons fermi, e la facciata posteriore hanno parzialmente perso le loro caratteristiche originali. Solo la torre quadrata conserva significative tracce del Rinascimento. Nel 2004, la facciata su strada e i tetti sono stati inseriti nei Monumenti Storici, proteggendo così parte di questo patrimonio architettonico ed educativo.

L'istituzione illustra il riutilizzo adattativo di un hotel rinascimentale in una scuola, riflettendo i cambiamenti sociali e religiosi del XIX secolo. Oggi, il sito rimane legato ad un'associazione, anche se il suo accesso al pubblico (visite, affitti) non è specificato nelle fonti disponibili. La posizione a 12 Sully Street a Châtellerault è attestata, ma la sua accuratezza geografica è considerata scarsa (livello 5/10).

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