Bouwperiode Néolithique (≈ 4100 av. J.-C.)
Erectie van de menhir van Lanver.
5 juin 1967
Historisch monument
Historisch monument 5 juin 1967 (≈ 1967)
Registratie op officiële bestelling.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Geklasseerd erfgoed
Menhir de Lanveur (zaak C 33): vermelding bij beschikking van 5 juni 1967
Oorsprong en geschiedenis
De Menhir de Lanveur, gelegen in Fouesnant in Finistère, is een symbool van Neolithicum in Bretagne. Dit megalithische monument, typisch voor deze periode, illustreert de architectonische en symbolische praktijken van lokale prehistorische samenlevingen. Zijn erectie dateert uit een tijd waarin menselijke gemeenschappen hun territorium begonnen te structureren met duurzame markers, vaak gekoppeld aan rituele of herdenkingsfuncties.
De Menhir de Lanveur is een historisch monument in opdracht van 5 juni 1967 en geniet officiële bescherming die het belang van zijn erfgoed onderstreept. De beschikbare gegevens, met name uit de Merimée-databank en het Monumentum, bevestigen de opname ervan in het kadaster onder verwijzing C 33. Hoewel de exacte locatie wordt geschat te zijn "passable" (noot van 5/10), het geschatte adres, 285 F Hent Lanveur, maakt het mogelijk om het te situeren in het gekke landschap. Deze menhir biedt, net als vele anderen in Bretagne, een materieel getuigenis van de overtuigingen en de maatschappelijke organisatie van neolithische bevolkingsgroepen.
In het Neolithische tijdperk werd Bretagne gekenmerkt door een overgang naar landbouw en sedentarisering, vergezeld van de bouw van megalithische monumenten. Deze gebouwen, vaak geassocieerd met begrafenis- of astronomische riten, speelden een centrale rol in de cohesie van gemeenschappen. De menhir van Lanveur maakt deel uit van deze bredere context, die de wens weerspiegelt om het grondgebied te markeren en een cultureel erfgoed door generaties heen te sturen. Tegenwoordig is het een waardevol archeologisch erfgoed om deze cruciale periode van de menselijke geschiedenis te begrijpen.