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起源と歴史

ウォルダースバッハにあるジャン・フレデリック・オベリンの家は、このエンブルマチック・アルサティアン牧師のために1787年に建てられました。 ブルーチェ渓谷の上部に位置する、この孤立した谷で59歳のミニストリーを通じて、教育、精神、社会的進歩へのコミットメントを反映しています。 Oberlin、方法的なコレクター、収集されたオブジェクト、草原、肖像画、教育ツール、農村の人口にアクセスできる知識を作るという彼の欲求による近代的な博物館.

博物館自体は、1958年まで正式に設立されなかった, 彼の子孫による保存の10年後に, 彼の息子イン・ロー・ルイス・ラッシャーと彼の孫チャールズ・エマヌエル・ウィッツを含む. ヴァルダースバッハ、ストラスブール、アルサティアン美術館のコレクションは、2002年に改装された建築の複合施設で集められました。 このプロジェクトは、ヨーロッパ、アルザス地域および地方自治体が資金を調達し、ガラスのギャラリーにリンクした異なる時代の4つの建物を統合し、1,500m2を超える革新的な美術館ルートを提供しました.

博物館のコレクションは、Oberlinの関心の多様性を示しています。Linné(アルザスで最も古い)、地域の木材サンプル、18世紀の科学玩具、およびphysiognomoniaに触発された家族の肖像。 子どもたちの家は、1990年に同じように再建され、学校のワークショップを通じて活動的な教育を受け続け、年間4,000人の子供を集めています。 年間約2万人の訪問者を迎える博物館は、教育と精神に関する国際会議の場です.

Oberlinは、観察と再生を組み合わせる革命的な教育アプローチを開発しました。, オブジェクトによって露出された証拠として: kaleidoscopes, メカニカルオートマトン, またはFranz Joseph Gallのphrenologyによると、頭蓋骨の注釈. シルエットのセルフポートレートは、「私?誰?」という質問を伴って、自己知識や他の人のための彼の探求を象徴しています。 科学、信仰、そして教育が交差するこの場所を完了する庭と隣接する温室.

博物館は、博物館の作成にバン・デ・ラ・ロチェ(革命後のバーを含む)、地元の風景、および文書などの元のアーカイブも維持します。 平成14年(2002年)に「ユートピーとペダギー」や2006年(2006年)に「ペダギーとスピリチュアルティ」で開かれたシンポジウムなど、世界各地の研究者が集まりました。 今日、この「フランスの農業の民主主義」に住み、その遺産は近代的な教育を刺激するプロテスタントフレームワークを超えて行く.

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