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Ursprung und Geschichte

Die Freinet School, 1133 Chemin Célestin-Freinet in Vence in den Alpen-Maritimes, wurde 1934-1935 von der Lehrerin Célestin Freinet gegründet. Nach dem Ausscheiden von Saint-Paul-de-Vence aufgrund eines Konflikts mit der lokalen extremen Rechten haben Freinet und seine Frau Élise eine innovative Pädagogik geschaffen, die individuelle Lehr- und naturwissenschaftliche Praktiken kombiniert. Die Schule, bestehend aus elf weißen und blauen Gebäuden, die mit den Kreationen der Schüler verziert sind, dominiert das Cagne Valley in einer Fläche von einem Hektar, die die physische Entwicklung der Kinder begünstigt.

Die Institution, zunächst privat, wird zum Symbol der alternativen Bildung. Geschlossen während des Zweiten Weltkrieges, wiedereröffnet 1945 und setzte seine Tätigkeit unter der Leitung von Élise Freinet nach dem Tod von Célestin 1966 fort. Ihre Tochter Madeleine und ihr Mann Jacques Bens schafften es bis 1991, als der Staat es kaufte. Carmen Montès, 1975 von Elise ernannt, betreibt die Schule von 1980 bis 2009.

Erkennt für sein pädagogisches und architektonisches Erbe erhielt die Schule im Jahr 2000 das Label "Twentieth Century Heritage", bevor sie am 6. November 2001 für historische Denkmäler registriert wurde. Seine Fassaden, Dächer, Außentheater (um 1960 gefüttert) und umliegende Pakete, einschließlich Landschaften von Kindern, sind geschützt. Das Ensemble illustriert das dauerhafte Vermächtnis der heute noch erhaltenen Freinet-Methode.

Die nüchterne Architektur der 1930er Jahre, bereichert mit terracotta bas-reliefs und Kindermalereien, spiegelt den Wunsch wider, in die Natur zu integrieren. Die Stätte, die körperlichen Aktivitäten förderlich ist, verkörpert die Prinzipien der Autonomie und der Kreativität, die ihren Gründern am Herzen liegt. Die Schule bleibt ein Bezugspunkt für alternative Bildungspraktiken in Frankreich.

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