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Patrimonio

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Origine e storia

L'abbazia di Saint-Martin-ès-Aires de Troyes è stata fondata nel IX secolo per ospitare le reliquie di San Loup, vescovo di Troyes e leggendario difensore della città contro Attila. Originariamente costruito fuori dalle mura sotto forma di un oratorio dedicato alla Madonna, è diventato un luogo di pellegrinaggio dopo i miracoli attribuiti a San Loup. Distrutto dai Vichinghi nell'887, l'Oratorio fu ricostruito all'interno dei bastioni, e la comunità monastica adottò il dominio di Sant'Agostino nel 1135 sotto l'impulso di Bernard de Clairvaux, prendendo poi il nome di San Martino in omaggio a Martin de Tours.

Nel XVII secolo Abbé Thévignon intraprese una grande ricostruzione degli edifici Claustral, inizialmente realizzati in legno, con opere realizzate nel 1759. L'abbazia, sequestrata come proprietà nazionale durante la Rivoluzione, fu venduta in due lotti: una compresa la casa dell'abbazia, acquistata dalle signore del Sacro Cuore, l'altra trasformata in un mulino di cotone e poi in un ospizio per bambini intorno al 1830. Il suo patrimonio scritto, tra cui 1.124 manoscritti inventati nel 1791, è ora ridotto a alcune opere come il Processionum Ordo o i Salmi di Davide spiegato.

L'abbazia di 42,5 metri, con due campanili, fu parzialmente smantellata (le separazioni trasferite a Villemaur, una jube distrutta nel 1760). Classificato un monumento storico nel 1987 e nel 1989, ospita ora l'Istituto Universitario di Commercio e Patrimonio (IUMP) e la Scuola di Design Superiore di Troyes, in edifici risalenti al XVII, XVIII e XIX secolo. La cappella del Bambino Gesù, aggiunta al 3° trimestre del XIX secolo, completa questo complesso architettonico caratterizzato da successive rilocalizzazioni.

Gli elementi protetti includono le gallerie del chiostro (XVI-XVII secolo), la scala in legno del XVII secolo, la grande porta d'ingresso, e il pavimento dell'antica chiesa dell'abbazia. Di proprietà del comune di Troyes, il sito illustra la transizione tra patrimonio religioso, rivoluzione industriale (filatura) e vocazione educativa contemporanea.

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