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遺産 分類される

起源と歴史

ボーヌ・フリー・ボーイズ・スクールは、地域における第一次教育と密接に結びつく学校です。 ノートルダムにあるこの学校は、1926年5月26日の秩序によって歴史的記念碑の目録に刻まれたファサードによって区別されます。 このランキングは、その基礎や進化の詳細は、利用可能なソースにはほとんど文書化されていないが、そのアーキテクチャの遺産の重要性を示しています.

20世紀の初めに、フリースクールはフランス語の市町村で中心的な役割を果たし、宗教機関や地方の機関のエーゲスの下で、公共機関に代わりを提供しています。 ボーヌでは、ワインの伝統と中世の歴史を象徴する街で、これらの学校は人口の社会と教育的構造に参加しました。 彼らの存在は、国家、教会、コミュニティ間の動的な変化を反映し、第一次教育が国家優先順位になったコンテキストで反映しました.

ボーヌの歴史的中心部に近いインパスにある学校の場所は、伝統的な都市織物に統合することを示唆しています。 保護されたファサードは、ソースの正確な建築的詳細なしで記述されているが、教育と地域のアイデンティティにリンクされた遺産を保存したいと示します。 今日、この建物は市町村に属していますが、現在利用しているデータ(ビス、サービス)は利用できません.

このアーカイブは、GPS座標からの近似アドレスだけでなく、その位置の精度の悪い評価についても言及しています(注5/10)。 近代的な記録に記念碑を正確に座ること、または10年以上の即時環境に影響した都市の変化に困難を反映している可能性があります.

この学校に関連する重要な数字やイベントに関する情報がない場合、その歴史は、主に歴史的な記念碑としての地位とボーノイスの教育風景の役割に限定されています。 ソースは、Meriméeのデータベースと地理的にローカライズされたオブザベーションから管理されたデータに制限され、その日常生活や生徒の詳細な逸話やアカウントがなければ制限されます.

最後に、Beauneが所属する地域であるブルゴーニュ・フランチェ・コンテは、豊かな建築と文化遺産で知られています。 ノレ・ダム・インパスのような学校は、農業、ワイン取引、工芸品が地元の経済を支配する領域で若い世代を文学化し、社会化するように設計された機関のより広いネットワークの一部でした.

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