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起源和历史

巴黎的École normale supérieure (ENS)被称作"de la rue d'Ulm",由约瑟夫·拉卡纳尔和加拉特领导的国民大会于1794年成立,是革命教育改革的一部分. 其初步目标是培训教师,以在国家领土上传播同质知识,应对恐怖的动荡。 1795年1月至5月在自然历史博物馆举办的入门课程汇集了蒙热,贝尔特霍尔特,或贝尔纳丁·德·圣皮埃尔等重要人物. 这虽然是短暂的,但首先是为雄心勃勃的教学模式奠定基础,将科学和人性结合起来.

ENS于1808年被拿破仑再造为"普通寄宿学校",后因其自由主义倾向而于1822年被废除. 她于1826年以"预备学校"之名再生,1845年最终成为"高中". 1847年,她搬到乌尔姆大街上,在由建筑师阿方斯·德·吉索尔设计的建筑中,在一座老修道院的原址上. 该地于1937年扩建,在卢蒙德路上设有实验室,象征着共和传统与科学现代化的联盟. 该校以荣誉军团和1914-1918年战争十字勋章为装饰,体现了法国的学术优秀.

在20世纪,ENS适应了社会和科学的发展. 1903年她附属于巴黎大学,后于1953年获得自治权. 该组合于1985年与Sèvres ENS(1881年为女孩设立的)合并后生效,标志着一个转折点。 学校正在实行招聘多样化,为预备班、大学生和国际选拔举办竞赛。 他的前学生,包括14个诺贝尔奖得主和11个菲尔兹奖章,说明了他的影响. 如今,ENS在涵盖文学和科学的15个系培训了2700名学生,包括普通人,硕士和博士生.

1994年被列为历史纪念碑的卢克-乌尔姆历史校园,拥有著名的图书馆,例如信件图书馆(80万卷)或社会科学图书馆,是塞莱斯廷·布格莱所创立的社会文献中心的继承人。 欧内斯特斯的庭院 装饰着杰出的快活和标志性的喷泉 是一个记忆之所 这些建筑是为研究而设计的(Pastor的实验室Fournier壁画),反映了学校的建筑和教学演变. 作为PSL大学的成员,ENS仍然是共和需求和知识创新的象征.

ENS在国际研究中发挥关键作用,与高级研究所或布莱斯-帕斯卡尔教席等合作。 他的讲座(循环"Ernest"),各版(Rue dehyUlm),数字门户(Knowledge-ENS)将知识传播到其墙外. 尽管存在争议,如2011年巴勒斯坦集体案,但它仍保持其卓越机构的地位。 他的模范启发了国外的学校,例如1810年成立的比萨的学校. 今天,ENS将革命遗产和适应当代挑战结合起来,从平等到跨学科.

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