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スクールグループ ジャン・マケ・デ・レンズ à Lens dans le Pas-de-Calais

Patrimoine classé
Patrimoine minier
École
Pas-de-Calais

スクールグループ ジャン・マケ・デ・レンズ

    Parvis de l'Église Saint-Edouard
    62300 Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Groupe scolaire Jean-Macé de Lens
Crédit photo : Jérémy-Günther-Heinz Jähnick (1988–) Descriptionph - Sous licence Creative Commons

スケジュール

XIXe siècle
Époque contemporaine
1900
2000
1891
排水ピットNo.12
1896
Elie Reumauxの一般的な計画
1899
聖エドワード教会の建設
Années 1920
第一次世界大戦復興
1er décembre 2009
歴史的建造物の登録
30 juin 2012
ユネスコ分類
Aujourd'hui
Aujourd'hui

遺産 分類される

ファサードと屋根(587〜589のケース、AT 200):2009年12月1日の法令による碑文

主な数字

Élie Reumaux - 建築設計 1896年の都市計画の著者.
Louis-Marie Cordonnier - 建築設計 教会(1899)を設計し、再建を監督 (1924).
Jean Macé - エデュケーター(コメント) 学校のグループに自分の名前を知っている.
Guy Delcourt - レンズの市長 (2010) 取締役の家の部分的な破壊をやめた.

起源と歴史

ピット12の都市の学校としても知られるJean-Macéは、コングニエ・デ・ミズ・デ・レンズが未成年の子供を教育するために建てられました。 幼稚園、男の子の学校、少女の学校で構成されたオリジナルは、第1次世界大戦中に破壊され、1920年代に床を増設しました。 これらの建物は、セントエドワード教会の両側に位置し、採掘コロンの社会組織を反映しています.

1891年、レンズ・マイニング・カンパニーがピット番号12の悪用を発足し、その人口は3,000~20,000を50年間に増大したレンズ周辺で急速に都市化しました。 1896年、建築家のÉlie Reumauxは、204の住宅、学校、一時的なチャペル(聖エドワード教会によって1899に置き換えられた)、およびオフィスハウジングを含む包括的な計画を設計しました。 1914-1918年の爆撃は、ルイ・マリー・コルドニエの方向に1920年代に同じ再建を強制し、街の多くを襲った.

学校グループは、ジャン・マケに敬意を表した(ソースで指定されていない日付)。 2009年、ノルド・パス・デ・カリス採掘場の一部として、2012年にユネスコ世界遺産に分類された歴史的建造物として、そのファサード、屋根、取締役の家がリストされました。 しかし、2010年、マヨル・ガイ・デルクールは、取締役の家を部分的に破壊し、国民の論争を引き起こします。 この碑文にもかかわらず、近隣の冠は2012年に解体され、遺産保存と都市プロジェクトの間の緊張を緩和しました.

赤レンガと機能的な対称性でマークされた建築のアンサンブルは、採掘都市の産業的および社会的遺産を体現しています。 21世紀の学校は、石炭採掘にリンクされたこの教育モデルの持続可能性を実証しています。 ユネスコの登録は、鉱山業界を中心に組織する雇用主の計画とコミュニティの生活の一例として、普遍的な価値を強調しています.

外部リンク