La construcción comienza 1931 (≈ 1931)
Lanzado por el municipio de Saint-Eloi.
1934
Finalización inicial
Finalización inicial 1934 (≈ 1934)
18 meses después del inicio del trabajo.
1953
Ampliación del grupo escolar
Ampliación del grupo escolar 1953 (≈ 1953)
Ampliación de los edificios existentes.
12 février 2002
Registro monumento histórico
Registro monumento histórico 12 février 2002 (≈ 2002)
Protección total del complejo arquitectónico.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Patrimonio clasificado
Todos los edificios (incluido el bloque) constituyen el grupo escolar, en su totalidad ( Recuadro AT 6): registro por orden del 12 de febrero de 2002
Principales cifras
Pierre Grizet - Arquitecto
Diseñador del grupo escolar en 1931.
Origen e historia
El grupo escolar Paul Doumer es un edificio escolar construido en La Rochelle en el distrito de Saint-Éloi. Iniciada en 1931 por el municipio, se completó 18 meses después, en 1934, y se expandió en 1953. Su arquitectura combina un marco de hormigón armado y particiones dobles de ladrillo, originalmente cubiertas con un revestimiento de ocre tiroliano. El diseño de edificios alrededor de una calle interior se adapta a la forma irregular de la tierra de una hectárea, sirviendo sucesivamente al jardín de infantes y las escuelas de niñas y niños.
La fachada callejera se distingue por su estilo hierático, caracterizado por una composición piramidal del porche de entrada y elementos tradicionales como bandas y cornisas desbordantes. A pesar de su apariencia masiva y opaca evocando la masonería clásica, la estructura utiliza técnicas modernas para el tiempo. El conjunto se enumera como monumento histórico por orden del 12 de febrero de 2002, reconociendo su valor patrimonial.
El proyecto se atribuye al arquitecto Pierre Grizet, cuyo trabajo refleja las preocupaciones urbanas y educativas de los años 1930. La creación de una calle interior, organizando el acceso a las diversas secciones, refleja una reflexión sobre el movimiento y separación de espacios según la edad y el género, característica de los grupos escolares de este período. Hoy, el edificio sigue siendo propiedad del municipio de La Rochelle y conserva su uso original.
La ubicación del grupo escolar en la calle Gaston-Périer en un barrio en desarrollo del siglo XX pone de relieve su papel en la planificación urbana y el acceso a la educación pública. Su inscripción entre los monumentos históricos de La Rochelle lo convierte en un ejemplo representativo de la arquitectura escolar entre las dos guerras, combinando la innovación técnica y las referencias estilísticas tradicionales.