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Origen e historia

Fénelon High School ocupa una lujosa mansión del siglo XVIII, el Hotel Villayer, donde se reunieron los eruditos del Ilustramiento. Adquirido por el Estado en 1883, se convirtió en la primera escuela secundaria de niñas en París, destinada a preparar estudiantes para la competencia de la Escuela normal de supérieure. Su establecimiento en el Barrio Latino, cerca de las escuelas secundarias masculinas históricas, refleja un deseo simbólico de igualdad educativa.

Desde su creación, el Fénelon High School se distingue por su excelencia académica, preparando a las niñas para integrar el Sèvres ENS (futuro ENS-Ulm después de la fusión en 1985). Alberga habitaciones clasificadas como monumentos históricos, como la oficina del director con su decoración del siglo XVIII, y frescos firmados por Albert Dagnaux. La institución, mezclada desde 1979, ha mantenido una reputación de excelencia, especialmente para sus clases literarias preparatorias (Khagnes).

En 1974, la secundaria participó en la "Experiencia de 58 escuelas secundarias", pionera en informática educativa, con equipos ultramodernos para el tiempo (minicomputer T1600, Sintra TTE terminales). Hoy es uno de los mejores institutos parisinos, ocupa el puesto 14 en París y el 22 en 2024. Sus khagnes, ofreciendo opciones raras como música o teatro, mantienen resultados excepcionales en las competiciones de ENS.

El edificio principal, en 2 rue de l'Eperon, conserva elementos del Hotel Villayer, mientras que un anexo de principios del siglo XX (estilo Jules Ferry) da la bienvenida a estudiantes de secundaria. La habitación del maestro y la oficina del director están incluidas en el inventario de monumentos históricos. La escuela secundaria ha formado o empleado personalidades destacadas, como Simone de Beauvoir (Profesor de Filosofía) o Elizabeth Butiaux, fundadora de la Sociedad de Asociados.

Accesible a través de las estaciones de Odéon y Saint-Michel, el Licée Fénelon encarna el legado de la Ilustración y la evolución de la educación en Francia, combinando patrimonio arquitectónico, innovación educativa y excelencia académica. Su historia refleja la lucha por la igualdad de género en el acceso al conocimiento, desde su fundación hasta su actual mezcla.

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