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ポールランゲビン高校 à Suresnes dans les Hauts-de-Seine

Hauts-de-Seine

ポールランゲビン高校

    24 Rue de la Liberté
    92150 Suresnes
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Lycée Paul Langevin
Crédit photo : Copyleft - Sous licence Creative Commons

スケジュール

XIXe siècle
Époque contemporaine
1900
2000
1920
建築競争の開始
1927
学校グループ開設
1937
高校進学
1948
高校卒業 ポール・ランゲビン
1993
歴史的建造物の登録
1996
体育館およびプールの分類
Aujourd'hui
Aujourd'hui

遺産 分類される

高校とその土壌は、分類される部品を除いて(ボックスF参照1):1993年10月13日の命令による碑文 - 2つのレベルの建物ハウジングは、スイミングプールと体育館(ボックスF1):1996年4月12日の法令による分類

主な数字

Maurice Payret-Dortail - 高校建築士 1920年の受賞作品のデザイナー.
Henri Sellier - スレスヌ市長 (1919-1941) 社会教育プログラムの開始者.
Paul Langevin - 医師 (1872-1946) 1948年以来高校の同義語.
Youla Chapoval - 画家 (1919-1951) 1950年の入口フレスコ画の著者.
Paul Richer - スカルプター 仏像の作者*(1899).
Jules Dalou - スカルプター 花瓶の作成者*L.

起源と歴史

ポールランゲビン・ハイ・スクール(Suresnes (Hautes-de-Seine))は、1927年にマヨール・アンリ・セリエが野心的な社会と都市プロジェクトの一環として建設された公立学校です。 建築家モーリス・ペイレット・ドルテール、1920年に開始された競争の勝者によって設計され、それは現代装置(プール、体育館、実験室)および煉瓦およびコンクリートの革新的な建築と、間期間の衛生者そして教育理想を、形作ります。 1948年、彼は物理学者Paul Langevinの名前を取った彼の建築家とエドワード・ベニエスにちなんで名付けられました.

小学校は、小学校・小学校・中学校・小学校・中学校・商業・産業の実践的な学校を構成する「学校グループ」として設計されており、拡大する労働人口のニーズを満たしています。 低い建物、明るいコース、芸術的な装飾(彫刻、Sèvresのセラミックス、刻まれた最大の)によって特徴付けられるその建築は、学校の伝統の味と休みます。 素材(赤レンガ、コンクリート)と技術(中央暖房、換気)は、1930年代から歓迎された1,500人の学生のための耐久性と快適さの欲求を反映しています.

第二次世界大戦中、高校は抵抗のホームになりました:教師はclandestineのリーフレットを雇いました、生徒はSTOを逃げ、解放の闘争に参加しました。 1948年、ポール・ランゲビン(Paul Langevin)の名誉に、科学的、人道的価値の象徴として名付けられました。 この10年間では、自称高校(1950)、リフォーム(1990年代)、そして社会的なミックスに関する課題にもかかわらず、教育オファーの多様化に対する進化が見られました.

歴史的記念碑(1993年、高校とその床、スイミングプールと体育館の1996年)に分類され、ユーラ・チャポバルのフレスコ、ポール・リッガーとジュリーズ・ダルーの像、または刻まれた教育通貨などの驚くべき要素を保持しています。 今日、それは裕福で不利な自治体間の地理的な位置のために対照的な評判と戦う間、一般および技術的なチャネル、またBTSを提供します.

その歴史は、社会的野心、建築革新と現代的な問題の間で、フランスの公教育の変化を反映しています。 高校は、1920年代の教育ユートピアの大きな証言を残し、技術的な進歩、芸術、市民の関与を組み合わせています.

外部リンク