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Ancienne école à Senonches dans l'Eure-et-Loir

Eure-et-Loir

Ancienne école

    2 Rue de Verdun
    28250 Senonches
Ancienne école
Ancienne école
Crédit photo : Paul Munhoven - Sous licence Creative Commons

Frise chronologique

XIXe siècle
Époque contemporaine
1900
2000
17 juin 1880
Arrêté de Jules Ferry
1881
Acquisition du bâtiment
1882-1884
Travaux d’aménagement
20 décembre 1985
Inscription aux Monuments Historiques
Aujourd'hui
Aujourd'hui

Patrimoine classé

Façades et toitures (cad. 1971 A 1278) : inscription par arrêté du 20 décembre 1985

Personnages clés

Jules Ferry - Ministre de l'Instruction publique Auteur des réformes scolaires influençant l’architecture.
Vaillant E. - Architecte maître d'œuvre Responsable des travaux de 1882 à 1884.

Origine et histoire

L’ancienne école de Senonches, construite dans le dernier quart du XIXe siècle, est un exemple emblématique des établissements scolaires publics de la Troisième République. En 1881, la municipalité acquiert une maison pour y installer un asile de 120 places et une école de filles de 92 places. Ce projet s’inscrit dans le cadre des réformes éducatives portées par Jules Ferry, qui imposent, via l’arrêté du 17 juin 1880, des normes strictes pour les écoles : vestiaires, salles de classe, préaux avec gymnase, cours de récréation, et sanitaires. Les travaux, menés entre 1882 et 1884 par l’architecte Vaillant, transforment le bâtiment en un édifice fonctionnel tout en s’écartant partiellement des plans types officiels.

La façade et les toitures de l’école, inscrites aux Monuments Historiques par arrêté du 20 décembre 1985, se distinguent par leur décoration polychrome. Celle-ci combine briques, pierres blanches, crépi rose et ocre, tuiles et ardoises, reflétant un renouveau d’intérêt pour les architectures colorées à cette période. L’édifice incarne ainsi les ambitions éducatives et esthétiques de la fin du XIXe siècle, mêlant utilité publique et recherche ornamentale.

L’architecture de l’école répond aux exigences hygiénistes et pédagogiques de l’époque, avec des espaces dédiés à l’apprentissage, au jeu et à la santé des élèves. La présence d’un gymnase et de cours extérieures souligne l’importance accordée à l’éducation physique, alors en plein essor. Aujourd’hui, ce monument témoigne de l’héritage des lois scolaires de la Troisième République et de leur impact durable sur le patrimoine bâti français.

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