Limieten van beschermde partijen 1898 (≈ 1898)
Uitsluiting van verlengingen na die datum.
6 mars 2017
Historisch monument
Historisch monument 6 mars 2017 (≈ 2017)
Registratie op bevel van de school.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Geklasseerd erfgoed
Félix Faure High School, in totaal, met uitzondering van de moderne onderdelen gebouwd na 1898, zoals het is gekleurd en afgebakend op het plan gehecht aan het decreet (cad. K 73): inschrijving bij decreet van 6 maart 2017
Kerncijfers
Norbert-Auguste Maillart - Architect
Ontwerper van de middelbare school, tweede Grote Prijs van Rome.
Jules Ferry - Inspiratie voor onderwijshervormingen
Zijn geest leidde de schoolarchitectuur.
Oorsprong en geschiedenis
Félix Faure High School, gelegen in Beauvais, Hauts-de-France, is een historisch monument vertegenwoordiger van de school architectuur ontwikkeld aan het einde van de 19e eeuw. Het belichaamt de principes van Jules Ferry's onderwijshervorming, gericht op de democratisering van het onderwijs in Frankrijk. Dit gebouw illustreert het belang dat wordt gehecht aan het openbaar onderwijs in de Derde Republiek, met infrastructuur voor een groot aantal studenten in moderne omstandigheden voor die tijd.
Deze middelbare school is ook het belangrijkste werk van architect Norbert-Auguste Maillart, winnaar van de tweede Grote Prijs van Rome in 1881. Zijn architectonische stijl weerspiegelt de educatieve en sociale ambities van de tijd, waarbij functionaliteit en esthetiek worden gecombineerd. Het monument, volledig beschermd (met uitzondering van uitbreidingen na 1898), getuigt van het educatieve en architectonische erfgoed van de late 19e eeuw in Noord-Frankrijk.
Gerangschikt Historisch Monument in opdracht van 6 maart 2017, Felix Faure High School behoudt uitzonderlijke erfgoed waarde. De locatie in Beauvais, Oise, maakt het een regionaal symbool van openbaar onderwijs en post-republikeinse school architectuur. De nauwkeurigheid van de locatie wordt als bevredigend beschouwd en de huidige toestand weerspiegelt het voortdurende gebruik ervan als onderwijsinstelling.
Mededelingen
Log in om een beoordeling te plaatsen