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起源和历史

Nîmes的德霍达地区技术学院是一所中学,建于20世纪2季度,建于1931至1936年间. 该项目由建筑师Jean Christor和Léonce Salles设计,工程师Dufour协助,以围绕一个中心庭院的计划及其在三个层次上率先使用钢筋混凝土来区分,这是一个大胆的时代。 南翼为主出入口,侧翼为教室,而北翼包括健身房和作坊等服务. 东部有两门课程,由一所教区分隔开来,专门用于厨房和食堂. 20世纪60年代新增的"克洛维斯路"(Rue Clovis)的扩展,完成了整个.

杜奥达街的外观集中了大部分的艺术装饰,反映了战后时期公共建筑对美学的重视. 大型的水泥花纹和入口周围的花纹是雕塑家安德烈·梅里克(André Méric)的作品,而门廊的三座堡垒取出被署名"亨利·卡尔维". 内部,党厅展出由保罗·克里斯托尔,安德烈·维达尔和阿曼德·库森斯所绘的画作,由乔治·雅宁所绘的有污点的玻璃窗作补充. 亨利·佩特斯用布克利克的场景装饰了客厅,入口门由学生自己制造,强调该地的教育使命. 相比之下,更清醒的克洛维斯路外观仅限于没有饰品的混凝土墙.

在2002年2月5日以来的历史遗迹清册上列出,德霍达高中的名号出自9世纪的卡罗林格公主,是塞普蒂马尼公爵贝尔纳的妻子. 杜奥达被降格为乌泽斯,为他的儿子写了基督教教育条约,这个创始文本至今仍然鼓舞人心. 因此,这种专有选择将建立与具有象征意义的当地知识传播人物联系起来,这与教育使命相呼应。 该建筑由Nîmes社区拥有,也说明了第三共和国的学校建筑方案的演变、混合功能和文化雄心.

参与其创作的建筑师和艺术家组成了一个集体,代表了1930年代的区域艺术潮流. 装饰艺术界人物让·克里斯托尔和莱昂斯·萨莱斯(英语:Léonce Salles)与安德烈·梅里克和亨利·卡尔维特等雕塑家以及画家(保罗·克里斯托尔,亨利·佩特斯)和玻璃大师(乔治·雅宁)合作. 当地人才的这种融合反映出人们希望创造一个实用主义和象征性的艺术为教育服务的地方。 然而,1960年代的延长更加清醒,标志着学校建筑更加标准化的转折点,反映了对教学空间日益增长的需要.

该中学位于德胡达街和克洛维斯街17号,是尼姆斯城市景观的一部分,是技术教育应用现代建筑的早期典范. 其以历史遗迹为题名的铭文凸显出其内外装饰的遗产价值,以及该时期的创新结构. 装饰丰富的外观与更精细的后期部分的对比也反映了1930年代公共秩序的审美和预算重点.

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