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Origen e historia

El Musée de la mine de La Machine, creado en 1983 en el Nièvre (Burgundy-Franche-Comté), se encuentra en la antigua sede administrativa de los Houillères. Conserva la memoria de la minería de carbón local, activa desde el siglo II e intensificada en el siglo XVII bajo Colbert, que introdujo una máquina minera belga dando su nombre a la ciudad. Schneider compró los campos de carbón en 1865, modernizó los pozos (hasta 700 m de profundidad), y modeló la ciudad alrededor de las minas, empleando hasta 1.600 trabajadores en el siglo XX.

El cierre del último pozo en 1974, tras la nacionalización de 1946 y la competencia por el petróleo, marcó el final de la era minera. A principios de 1983, antiguos mineros transformaron el sitio en un museo educativo, combinando exposiciones (herramientas, fósiles, archivos), visita de la mina con su caballería, y reconstruida galería subterránea. Una colección de 3 toneladas de minerales y fósiles, ofrecida en 2015 por Serge Bonnotte (antiguo paleontólogo menor y amateur), enriquece el fondo.

El museo también ilustra la vida cotidiana de "Gules Negros": condiciones de trabajo (seguridad, técnicas de extracción), vida social (ciudades trabajadoras, ocio, conflictos) y patrimonio industrial (máquina de vapor, fábrica de lámparas). Dos circuitos al aire libre completan la visita, uniendo los restos mineros dispersos por toda la ciudad. Etiquetado Musée de France, ofrece exposiciones temporales y animaciones guiadas por antiguos mineros.

La historia de La Machine está inextricablemente ligada al carbón, explotada artesanalmente desde la Edad Media antes de convertirse, con Schneider, en un pilar económico regional. El "Système Schneider", paternalista, vivienda organizada, escuelas y servicios para los trabajadores. La mina cerró después del choque petrolífero, pero el museo perpetúa esta memoria colectiva, combinando etnología, historia técnica y geología (Fósiles carboíferos).

El sitio está compuesto por tres espacios: el museo (oficina del director, modelos, colecciones), el azulejo de minas (bottom-up, sala de motor) y la galería de la escuela subterránea, visitado a la luz de las lámparas menores. Los objetos expuestos, dados por los antiguos trabajadores, evocan dramas, innovaciones y cultura de trabajo, mientras que los vídeos y montajes restauran la atmósfera de los pozos.

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