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School Town Hall à Goux-les-Usiers dans le Doubs

Doubs

School Town Hall

    9 Rue des Écoles
    25520 Goux-les-Usiers
Mairie-école
Mairie-école
Mairie-école
Mairie-école
Mairie-école
Mairie-école
Crédit photo : Ludovic Péron - Sous licence Creative Commons

Timeline

Révolution/Empire
XIXe siècle
Époque contemporaine
1900
2000
1853
Construcción de la escuela infantil
1873
Adición del ayuntamiento y la escuela de niñas
16 décembre 2005
Clasificación histórica de monumentos
Aujourd'hui
Aujourd'hui

Patrimonio clasificado

Las fachadas y techos de los dos edificios escolares y el ayuntamiento, en su totalidad, incluyendo las decoraciones (cad. AC 33): inscripción por decreto del 16 de diciembre de 2005

Principales cifras

Louis Girod - Arquitecto Diseñador de edificios en 1853 y 1873.
Pierre Chavane - Arquitecto Autor de prados y garajes.

Origen e historia

El ayuntamiento de Goux-les-Usiers es un complejo arquitectónico construido en dos fases del siglo XIX. En 1853, la escuela para niños fue erigida según los planes del arquitecto Louis Girod. Veinte años después, en 1873, se añadió el ayuntamiento y la escuela de niñas, todavía bajo la dirección del mismo arquitecto. Los edificios forman un conjunto simétrico, con el ayuntamiento en el centro, enmarcado por las dos escuelas. La fachada del ayuntamiento es estilo renacentista, decorado con motivos vegetales.

Las fachadas y techos de los dos edificios escolares, así como el ayuntamiento, han sido protegidos como monumentos históricos desde el 16 de diciembre de 2005. El conjunto está situado en el corazón del pueblo, Rue des Écoles, e ilustra la importancia de las construcciones públicas bajo el Segundo Imperio y la Tercera República. Los preaux y garajes, añadidos posteriormente por el arquitecto Pierre Chavane, completan este conjunto armonioso.

Este monumento refleja la evolución de las necesidades educativas y administrativas de las comunas rurales francesas en el siglo XIX. La simetría de la composición y el estilo renacentista del Ayuntamiento subrayan el deseo de embellecer y modernizar los espacios públicos, típicos de este periodo. La protección en 2005 refleja el valor patrimonial de este edificio, que es representativo de la arquitectura escolar y municipal de la época.

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