Bouw van een jongensschool 1853 (≈ 1853)
Eerste fase van het werk door Louis Girod.
1873
Toevoeging van stadhuis en meisjesschool
Toevoeging van stadhuis en meisjesschool 1873 (≈ 1873)
Tweede fase van het werk door Girod.
16 décembre 2005
Historische monument classificatie
Historische monument classificatie 16 décembre 2005 (≈ 2005)
Bescherming van gevels en daken.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Geklasseerd erfgoed
De gevels en daken van de twee schoolgebouwen en het stadhuis, volledig, inclusief de decoraties (cad. AC 33): inschrijving bij decreet van 16 december 2005
Kerncijfers
Louis Girod - Architect
Bouwontwerper in 1853 en 1873.
Pierre Chavane - Architect
Auteur van weiden en garages.
Oorsprong en geschiedenis
De stadhuisschool van Goux-les-Usiers is een architectonisch complex gebouwd in twee fasen in de 19e eeuw. In 1853 werd de jongensschool opgericht volgens de plannen van architect Louis Girod. Twintig jaar later, in 1873, werden het stadhuis en de meisjesschool toegevoegd, nog steeds onder leiding van dezelfde architect. De gebouwen vormen een symmetrisch ensemble, met het stadhuis in het centrum, omlijst door de twee scholen. De gevel van het stadhuis is renaissancestijl, versierd met plantenmotieven.
De gevels en daken van de twee schoolgebouwen, evenals het stadhuis, zijn sinds 16 december 2005 beschermd als historische monumenten. Het ensemble is gelegen in het hart van het dorp, Rue des Écoles, en illustreert het belang van openbare bouwwerken onder het Tweede Rijk en de Derde Republiek. De preaux en garages, later toegevoegd door architect Pierre Chavane, voltooien dit harmonieuze ensemble.
Dit monument weerspiegelt de ontwikkeling van de onderwijs- en administratieve behoeften van de Franse landelijke gemeenten in de 19e eeuw. De symmetrie van de compositie en de renaissancestijl van het stadhuis onderstreept het verlangen om de openbare ruimtes te verfraaien en te moderniseren, typisch voor deze periode. De bescherming in 2005 weerspiegelt de erfgoedwaarde van dit gebouw, dat representatief is voor de school- en gemeentelijke architectuur van die tijd.
Mededelingen
Log in om een beoordeling te plaatsen