Tijdlijn

Geklasseerd erfgoed

Kerncijfers

Oorsprong en geschiedenis

Het Benedictijner- en Ursulin klooster, gelegen aan de Cardinalestraat in Aix-en-Provence, werd gebouwd tussen de 2e helft van de 17e eeuw en de 1e kwart van de 18e eeuw. Dit religieuze monument, dat kenmerkend is voor de Provençaalse kalksteenarchitectuur, herbergde aanvankelijk twee verschillende gemeenschappen: de Ursulanes (covent des Endrettes, oost/noords) en de Benedictijnen (later overgenomen door de Visitandines, zuidwestelijk deel). Zijn ruimtelijke organisatie weerspiegelde deze dualiteit, met kapellen, een klooster, en speciale ruimtes zoals die van muziek of het kantoor van de directeur. De huidige gevels zijn het resultaat van de volgende bijeenkomst van deze twee conventuele bijeenkomsten.

De Franse Revolutie markeerde een keerpunt: het naburige koninklijke college, dat achtereenvolgens beheerd werd door de Jezuïeten (1621-1773) en de Doctrinaires (tot 1790) werd afgeschaft in 1795 (7 Ventôse An III). De stad Aix verwierf in 1812 de gebouwen Ursulines (noordoostelijk deel) en in 1878 de gebouwen Visitandines (zuidwestelijk deel) om een school op te richten. Na groot werk werd de Mignet High School officieel ingehuldigd in 1890 onder voorzitterschap van Sadi Carnot, voordat hij in 1976 na de opening van Zola High School weer een college werd. Het gebouw heeft sinds 1991 geclassificeerde elementen, waaronder de historische ingang van Benedictijnen en een eretrap.

De site is nauw verbonden met grote culturele figuren, die als studenten Paul Cézanne, Émile Zola, of Darius Milhaud, en als leraren Marcel Pagnol (Engels schrijver) of Maurice Blondel (professor van de filosofie) zijn verwelkomd. Deze persoonlijkheden illustreren de centrale rol van de instelling in het Aixese intellectuele leven, van haar religieuze oorsprong tot haar huidige educatieve roeping. Het oostelijke pediment van het gebouw, het klooster en de oude kapellen (dat van de intacte Ursulinen, dat van de Benedictijnen verdeeld in twee niveaus) getuigen nog van dit samengestelde erfgoed, waar religieuze, architectonische en educatieve geschiedenis worden gemengd.

Externe links