Construcción de la escuela Pasteur 1883 (≈ 1883)
Apertura de la escuela, pionera con sanitario interior.
1930-1960
Período representado por las colecciones
Período representado por las colecciones 1930-1960 (≈ 1945)
Concéntrate en métodos y objetos escolares.
1952
Fabricación de telecinema
Fabricación de telecinema 1952 (≈ 1952)
Objeto artesanal expuesto, símbolo de la innovación local.
1979
Clausura de la Escuela Pasteur
Clausura de la Escuela Pasteur 1979 (≈ 1979)
La última vez que vuelve antes de convertirse en museo.
Aujourd'hui
Aujourd'hui
Aujourd'hui Aujourd'hui (≈ 2025)
Position de référence.
Principales cifras
Étienne Notardonato - Último director de la Escuela Pasteur (1972-1979)
Iniciador del museo después de cerrar.
Origen e historia
El Musée de l'École de Villeneuve-d'Ascq se encuentra en la antigua escuela Pasteur, construida en 1883 en el distrito de Sart-Babylone. Este edificio, pionero en la aglomeración de Roubaisian por sus instalaciones sanitarias interiores en el siglo XX, cerró en 1979. Su último director, el Sr. Étienne Notardonato (de 1972 a 1979), transformó una clase en un museo para preservar la historia educativa local.
Las colecciones del museo arrojan visitantes al ambiente escolar de 1930 a 1960. Aquí descubrimos los temas enseñados (moral, cálculo, geografía, etc.), así como objetos emblemáticos como bancos de madera, inkwriters, pizarra o piano de 1930. Un telecinema artesanal de 1952, producido por un residente local, también da testimonio de la innovación educativa del período.
La escuela Pasteur encarna los desarrollos técnicos y sociales de su época, como la mejora de la higiene con sus instalaciones sanitarias cubiertas, una rareza para las escuelas de la región en la primera mitad del siglo XX. El museo hoy perpetúa esta memoria colectiva, destacando la vida cotidiana de los estudiantes y maestros a través de décadas marcadas por métodos didácticos rigurosos y a menudo material rudimentario.
El proyecto del museo se origina de la iniciativa personal del Sr. Notardonato, que buscaba preservar el patrimonio de esta escuela emblemática. El museo forma parte de un proceso de preservación del patrimonio educativo local, ofreciendo un testimonio concreto de las prácticas escolares del pasado, entre la tradición y la modernidad emergente.
