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起源と歴史

1934年から1938年にかけて、ディダロット・インスティテュートと呼ばれるCésar-Baggio高校は、19世紀の旧要塞の敷地に、リールのモーリンス地区に建てられました。 第一次世界大戦の後に都市を近代化するための包括的な社会計画計画の一環として、マヨーロ・サレングロが主導したプロジェクト。 建築家のJacques Allemanは、大戦の経験とフリーメイソンリーの彼のメンバーシップによってマークされ、エソテリックのシンボル(星、オクタゴン)と機能性を組み合わせたアールデコ様式の建物を設計しました。 158メートルの南のファサードは、ニスをかけられたレンガで飾られ、反対の植物園と視覚的に対照的だったが、エントランスホールは、陶磁器や照明で飾られ、デニス・ディダーロットに敬意を表したダブルDを表示します.

研究所は、実践的な学校César-Baggio(産業労働者の息子を訓練するために1899年に設立された)とより高い小学校Benjamin-Franklinを一緒に持ってきました。 この結婚は、古典的な高校のボレノイスエリートから遠く、技術的な文化へのアクセスを民主化したいという願望を象徴しました。 第二次世界大戦中、高校はドイツ人によって辞任され、昼の学校と夜に過ごせる。 1944年に、被爆者は翼を傷つけ、レイモンド・デケンのような抵抗の戦闘機、英語教師、実行前に組織されたclandestineアクション。 戦後、技術と科学を融合した訓練を発展させ、地域における職業・技術教育の主要中心となる.

建物は、1997年に南のファサード、屋根、ホールの歴史的記念碑としてリストされた建物で、1930年代の進歩的なユートピアを示しています。 そのアーキテクチャは、光(太陽、星の進化の理由)と産業の近代性(工場として設計されたワークショップ)への参照を組み合わせています。 モーリン、以前は無衛生および労働者の領域は、このプロジェクトによって変容しました。また、展望台やバスダックスなどの他の機器。 現在、Baggio High Schoolは、このデュアルボッキングを継続しています: 技術的な職業(BTS、準備クラス)で訓練し、リールの社会的歴史にアイデンティティを固定しながら、抵抗の仲間の遺産と記憶の間.

百科事典と百科事典の出版社の名誉教授であるデニス・ディダーロは、強壮症に対する彼の戦いと技術的な知識を広める彼の役割のためのチューターとして選ばれました。 その名の由来は、18世紀のエンシクロペディアのパブリッシャーであるパンクアックファミリーを通じて、印刷業界とリールの歴史的リンクとも呼ばれています。 研究所は、当初は、研究室の大学や北工業研究所を含む、より大きな全体の一部だったが、これらの拡張は存在しませんでした。 1944年の破壊とその後の変容(1982年、搭乗学校のための建物の追加など)にもかかわらず、元のプロジェクトの精神は、ペダゴジカルイノベーションと社会的コミットメントが交差する場所.

職業の下では、学校は受動抵抗の象徴になりました。 1940年12月、学生によるヒトラーの肖像画のレースレーションは、アシスタントディレクターのルーセルと10人の学生の逮捕につながりました。 その後、Sussexネットワークはそこにclandestineの送信機を設置しました。コンシェルジュダメルと息子は抵抗を助けるために報告されました。 これらのエピソードは、戦争中に学校のあいまいな役割を示しています: プロパガンダツール(ドイツ人によって訓練された募集)と抗議のホットベッドの両方。 1945年以降、経済ニーズに適応し、メカニック、エレクトロニクス、グラフィック業界などの分野を創造し、プリンターになった未成年者など、コンバージョンを受けている公共を歓迎します.

研修の進化は、フランスの技術教育の変化を反映しています。 1950年代に、高校は大学校に進学し、1970年代にBTSの上級技術者の需要が高まっています。 今日は、先輩技師のためのTSなどの希少なコースを提供し、パートナーシップ(GRETA、CFA)を通じて、産業界と強いつながりを維持しています。 そのアーキテクチャ、装飾、歴史は、危機と労働の緊張の後にマークされた時点で、技術的な進歩、社会的な期待と芸術的な美しさを組み合わせて、1930年代の共和国の理想にユニークな証言を作ります.

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