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起源和历史

塞萨尔-巴乔高中原名迪德洛特学院,建于1934至1938年,位于里尔的穆林斯区,建于19世纪的老堡垒地上. 该项目由市长罗杰·萨伦格罗(Roger Salengro)领导,是一战后城市现代化的全面社会规划计划的一部分. 建筑师雅克·阿尔勒曼以他在大战中的经历和在Freemasonry中的成员身份为标志,设计了一幢将eoteric符号(星星,八角形)和功能相结合的Art Deco风格建筑. 南面外观为158米,花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花和花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花被花.

该所汇集了两所学校:实践学校塞萨尔-巴乔(成立于1899年,以培养工业工人的儿子)和高等小学本杰明-弗兰克林. 这段婚姻象征着使技术文化的获得民主化的愿望,远离了古典中学的资产阶级精英. 二战期间,该中学被德军征用,既作为日校也作为夜间的军营. 1944年,轰炸摧毁了一翼,英语教师雷蒙德·德肯等抵抗战士在那里组织秘密行动后被处决. 战后,该所逐渐发展为提供将技术和科学相结合的培训,成为了该地区职业和技术教育的主要中心.

该建筑于1997年被列为其南面外观,屋顶和会堂的历史纪念碑,体现了1930年代的进步乌托邦. 其建筑结合了"光"(日语:光 (星 stars),取出理性)和"工业现代化"(被设计为工厂的工厂)等参考. 原为不卫生而劳作的穆林斯一带由该项目改造而来,并配有天文台或浴缸等设备. 今天,巴乔高中继续这一双重职业:在里尔社会史上巩固其特性的同时,在同伴遗产和对抵抗运动的记忆之间,进行技术职业(BTS,预备班)培训.

德尼·迪德罗特是"百科全书"的哲学家和"百科全书"的出版人,被选为他反对蒙昧主义和在传播技术知识方面的作用的导师. 其名称还回顾了里尔通过18世纪"百科全书"的出版商潘克克克家族与印刷业的历史联系. 该所最初必须是更大的整体的一部分,包括一所劳动大学和北方工业研究所,但这些扩展从未出现. 尽管1944年被摧毁并随之而来被改造(例如1982年为寄宿学校增设了一座建筑),原始项目的精神依然坚持:一个教学创新和社会承诺交相交织的地方.

在占领下,学校成为被动抵抗的象征. 1940年12月,学生对希特勒肖像的撕裂导致助理局长罗塞尔和十名学生被捕. 后来,萨塞克网络在那里安装了秘密发射机,而看守杜哈梅尔和他的儿子则因为帮助抵抗组织被驱逐出境. 这些事件说明了学校在战争期间的模棱两可的作用:既包括宣传工具(德语训练新兵),也包括抗议的温床. 1945年后,该中学适应了经济需要,在机械,电子或平面工业中创建了田地,并迎来了正在接受转校改造的公众,如成为打印机的未成年人.

培训的演变反映了法国技术教育的变化。 20世纪50年代,该中学为大型学校开设预备班,后又于70年代开设BTS,以响应对高级技术人员日益增长的需要. 今天,它提供罕见的课程,如高级技术人员的TS课程,并通过伙伴关系(GRETA、CAFA)与工业世界保持密切联系。 它的建筑,装饰和历史使它成为20世纪30年代共和理想的独特见证:把技术进步,社会解放和艺术美貌结合起来,在一个以危机和劳动紧张后遗症为标志的城市.

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