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Origen e historia

El grupo escolar Arques-la-Battle, construido entre 1933 y 1935, es un ejemplo notable de la arquitectura funcional del siglo XX en Normandía. Diseñado por el arquitecto Georges Thurin, se distingue por su estilo limpio, líneas puras y su uso de hormigón recubierto. El complejo, organizado alrededor de una rotonda central, consta de dos alas simétricas de seis aulas cada una, separadas por sexo, así como alojamiento para la dirección y las toallas de baño. Su inauguración en septiembre de 1935 marcó la culminación de un ambicioso proyecto para el tiempo, reflejando los principios higienistas y pedagógicos de la década de 1930.

El edificio está situado en la Place Léon-Baudelot, en el corazón de Arques-la-Bataille, en el departamento de Seine-Maritime. Su innovador plan incluye prados adosados y una muralla conservada, elementos protegidos desde la inscripción del monumento a monumentos históricos por decreto del 18 de enero de 2001. La modernidad del conjunto, caracterizada por un recuento arquitectónico y una organización espacial racional, lo hace un testimonio raro de la evolución de las instalaciones de la escuela pública en Francia durante el período interguerra. Las posteriores campañas de restauración, como la sustitución parcial de la carpintería, permitieron su conservación.

Propio del municipio, el grupo escolar también encarna una voluntad política y social para democratizar el acceso a la educación en la década de 1930. Su arquitecto, Georges Thurin, aplicó principios vanguardistas para el tiempo, combinando funcionalidad y estética moderna. La separación de espacios por sexo, típica de las escuelas de este período, y la integración de las toallas de baño, subrayan la importancia que se atribuye a la higiene y el orden en los proyectos educativos públicos. Hoy, el monumento sigue siendo un hito histórico y arquitectónico importante en el paisaje urbano de Arques-la-Battle.

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