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Origen e historia

Lakanal High School, ubicada en Sceaux en el Hauts-de-Seine, fue construida entre 1882 y 1885 por el arquitecto Anatole de Baudot en un estilo inspirado en el Lycée Michelet de Vanves. Inaugurado en 1885 bajo la Tercera República, fue concebido como una "escuela en el campo", destinada a estudiantes talentosos pero frágiles, en un entorno boscoso que se conformó con los principios higienistas de la época. Su parque, todavía presente, es el hogar de árboles antiguos y raros, y el establecimiento ahora alberga un colegio, una escuela secundaria y clases preparatorias.

La escuela secundaria se llamaba Joseph Lakanal, quien en 1794 había propuesto la creación de 20.000 escuelas e INALCO. Originalmente reservado para niños, dio la bienvenida a los residentes parisinos que llegaron en tren desde Denfert-Rochereau. Durante la Primera Guerra Mundial, se transformó en un hospital auxiliar (No 219), manteniendo los cursos. Su monumento a los muertos, de Albert Pouthier, rinde homenaje a 174 antiguos estudiantes que murieron en batalla, entre ellos Charles Péguy y Alain-Fournier.

Durante la Segunda Guerra Mundial, la secundaria sirvió como un hospital militar alemán mientras albergaba a estudiantes de Lakanal y Marie-Curie, estos últimos ocupados por el Luftwaffe. Las leyendas evocan subterráneos que unen los dos asentamientos, utilizados para salvar a las familias judías. Después de la guerra, la escuela secundaria se extendió con anexos a Savigny-sur-Orge (1947) y Antony (1958), convirtiéndose en mixto en 1971. Ha sido conocido por sus clases preparatorias y patrimonio arquitectónico protegido desde 2001.

El establecimiento alberga un monumental fresco de Octave Denis Victor Guillonnet (1899), clasificado, representando a Les Félibres asistir a un partido de rugby. Su parque, gimnasio y algunas habitaciones (como el salón grande) están protegidas. El liceo inspiró obras culturales, como la canción de Julien Clerc Bourg-la-Reine o la novela de Jean-Marc Parisis Le Lycée des artistes. Sigue siendo un símbolo de la educación republicana, mezclando el patrimonio histórico y la modernidad educativa.

Architecturaly, la escuela secundaria refleja la influencia del modelo inglés, con grandes espacios verdes y una organización favorable al internado, aunque este último disminuyó en el siglo XX. Las clases primarias desaparecidas ya se beneficiaron de la educación artística y deportiva. El sitio, parcialmente destruido (piscina, capilla, paseo alrededor de 1980), conserva elementos importantes de su diseño inicial, como prados cubiertos y circulaciones internas.

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